EL CAMUFLAJE ANIMAL

insecto palo camaleón

pez piedra mariposa nocturna

El camuflaje es una técnica muy utilizada por los animales para evitar ser cazados o para capturar presas. Se recurre al cambio de color, como el calamar, el lenguado, el rodaballo... y muchos peces que pasan casi todo el tiempo pegados al fondo marino, así como el camaleón y algunos insectos. Poseen en su piel células cargadas de un pigmento que puede concentrarse o dispersarse según las necesidades. Ahora voy a poner a prueba su sentido de la vista con algunas fotografías muy interesantes.

Un experto de la NASA cree inútil la lucha por el clima

Ésa es la conclusión a la que han llegado nueve investigadores internacionales expertos en clima, entre los cuales se encuentra James Hansen, uno de los mayores especialistas de la NASA.

Los expertos han publicado un informe en el que aseguran que el objetivo marcado por la UE de reducir las emisiones de dióxido de carbono en la atmósfera a 550 partes por millón -la cantidad más exigente hasta la fecha- no servirá para evitar el desastre. En su lugar, los expertos aseguran que habría que rebajar esa cifra a las 350 partes por millón.

El estudio llega a ese número con los datos la historia geológica del planeta Tierra que almacenan las rocas de los fondos océanicos. Esas muestras son una especie de disco duro que conservan registros del dióxido de carbono de hace millones de años. Los investigadores pudieron constatar que al principio de la edad de hielo, hace 35 millones de años, la concentración de dióxido de carbono era de 425 partes por millón.

"El objetivo que nos habíamos impuesto nos lleva al desastre", aseguró James Hansen al diario británico The Guardian. El informe señala que la temperatura subiría seis grados de seguir con las 550 partes por millón exigidas por la UE y no tres grados como se pensaba hasta ahora.

Christian Guzman
Nuria Fernández Bermúdez
María Ferrero Cortés
Álvaro Gómez Ledo

Otros ejemplos de ilusiones opticas

[..Cristina González Cerrato..]

Efectos giratorios

Atención: No mires esta ilusión si te afectan las imágenes parpadeantes.

¿El siguiente círculo gira en el sentido contrario a las agujas del reloj (hacia la izquierda)?

Si mantienes tu vista fija y sin parpadear en el punto central durante unos segundos, llegará un momento en que parece que se produce un cambio de giro en sentido contrario (hacia la derecha) y más lento. Si dejas de mirar el punto verás que el giro vuelve a ser hacia la izquierda y más rápido. La imagen es siempre la misma, no cambia. En realidad no es que gire a un lado u otro sino que alterna los colores entre el rojo y el blanco, lo que nos provoca una sensación de movimiento.

[..Cristina González Cerrato..]

LINCES: El Género Lynx.

El género lynx es uno de los 17 géneros que formanla familia Felidae representada en todo el mundo por 36 especies de felinos carnívoros.
Sigilosos, esquivos, misteriosos, ágiles... todas éstas son características que comparten las cuatro especies de linces que habitan nuestro planeta: Lince Ibéico, Lince Rojo, Lince Boreal y Lince Canadiense.


[..Cristina González Cerrato..]

MITOS Y ERRORES ACERCA DE TERREMOTOS

El servicio Geólogo de los Estados Unidos (usgs) alerta sobre algunos de los errores más frecuentes sobre los terremotos.

Entre ellos destacamos los siguentes:

• ¿Se puede usar la conducta de los animales para predecir terremotos?

No. A pesar de que hay referencias documentales de extrañas conductas animales anteriores a la ocurrencia de sismos, todos los intentos realizados para establecer una relación fiable y repetible entre una conducta animal y el aviso de terremoto han resultado fallidos.

• ¿Ocurren más terremotos por la noche y a primeras horas de la mañana?

No. Los terremotos no sienten predilección por ningún momento especial del día. A cualquier hora existe la misma probabilidad de que ocurra uno.

• ¿Se producen últimamente más terremotos?

No. Lo que ocurre es que la mejora de los sistemas de registro de terremotos y, sobre todo, la internacionalización de los medios de comunicación pueden generar la sensación de que es así.

[..Cristina González Cerrato..]

LOS VOLCANES

La temperatura, composición, viscosidad y elementos disueltos de los magmas son los factores fundamentales de los cuales depende el tipo de explosividad y la cantidad de productos volátiles que acompañan a la erupción volcánica.

HAWAIANO.

Sus lavas son bastante fluidas, sin que tengan lugar desprendimientos gaseosos explosivos; estas lavas se desbordan cuando rebasan el cráter y se deslizan con facilidad por la ladera del volcán, formando verdaderas corrientes que recorren grandes distancias.

ESTROMBOLIANO

Este tipo de volcán recibe el nombre del Stromboli, volcán de las islas Lípari (mar Tirreno), al Norte de Sicilia. Se originan cuando hay alternancia de los materiales en erupción, formándose un cono estratificado en capas de lavas fluidas y materiales sólidos. La lava es fluida, desprendiendo gases abundantes y violentos, con proyecciones de escorias, bombas y lapilli. Debido a que los gases pueden desprenderse con facilidad, no se producen pulverizaciones o cenizas.

VULCANIANO

Se desprenden grandes cantidades de gases de un magma poco fluido, que se consolida con rapidez; por ello las explosiones son muy fuertes y pulverizan la lava, produciendo mucha ceniza, lanzada al aire acompañadas de otros materiales fragmentarios.

VESUBIANO

Difiere del vulcaniano en que la presión de los gases es muy fuerte y produce explosiones muy violentas. Forma nubes ardientes que, al enfriarse, producen precipitaciones de cenizas, que pueden llegar a sepultar ciudades, como ocurrió con Pompeya y Herculano y el volcán Vesubio

MARINOS

Los volcanes de tipo mar se encuentran en aguas someras, o presentan un lago en el interior del cráter, o en ocasiones forman atolones. Sus explosiones son extraordinariamente violentas ya que a la energía propia del volcán se le suma la expansión del vapor de agua súbitamente calentado; son explosiones freáticas.

PELEANO

La lava es extremadamente viscosa y se consolida con gran rapidez, llegando a tapar por completo el cráter; la enorme presión de los gases, sin salida, provoca una enorme explosión que levanta este tapón que se eleva formando una gran aguja. Así ocurrió el 8 de mayo de 1902, cuando las paredes del volcán mont-pelé cedieron a tan enorme empuje, abriéndose un conducto por el que salieron con extraordinaria fuerza los gases acumulados a elevada temperatura y que, mezclados con cenizas, formaron la nube ardiente que ocasionó 28.000 víctimas.

SANTIAGO ARAGÓN MOLINA

CENTRALES GEOMÉTRICAS

En Islandia hay una gran actividad volcánica. Las fuentes termales son muy frecuentes, y en algunos lugares salen a presión chorros de agua caliente: son los géiseres.

Para la calefacción de las viviendas se utiliza un circuito de tuberías por el que se hace pasar el agua caliente extraída a cierta profundidad. Incluso, buena parte de la electricidad que consumen ha sido producida en centrales geotérmicas, también se hace en Estados Unidos, Nueva Zelanda e Italia. Y, aunque en muy pequeña cantidad, tanbién se utiliza en España.

A medida que se profundiza en el interior de la Tierra la temperatura aumenta. En las zonas volcánicamente activas este incremento es mucho mayor. En estos lugares puede encontrarse agua a temperaturas superiores a 300ºC. Si se perfora en ellos se obtienevapor de agua que se hace pasar por unas turbinas para producir energía eléctrica. Es el sistema utilizado en las centrales geométricas. Para que su funcionamiento sea regular es necesario tomar agua de la superficie e inyectarla en profundidad, de lo contrario el acuífero se agotaría y dejaría de salir vapor de agua.

[..Cristina González Cerrato..]

Tigre blanco.
Los tigres blancos son especímenes individuales del tigre ordinario (Panthera tigris) con una condición genética que casi elimina el pigmento en la piel normalmente naranja, aunque las rayas negras no se ven afectadas. Esto ocurre cuando un tigre hereda dos copias del gen recesivo para la coloración pálida: nariz rosa, ojos color azul hielo, y piel de color blanca a crema con rayas negras, grises o de color chocolate (Existe otra condición genética que también produce rayas pálidas; los tigres de este tipo son llamados «blancanieves»).

rocas plutonicas

Roca plutónica.
En geología se llama rocas plutónicas a aquellas rocas magmáticas que se han formado a partir de un enfriamiento lento, en profundidad y en grandes masas del magma. Se llama plutones a sus yacimientos.
Durante su formación el enfriamiento es muy lento, permitiendo así el crecimiento de grandes cristales de minerales puros y resultando una textura heterogénea, granulosa. Ejemplos: granito, gabro, sienita, diorita y peridotita.
En términos cuantitativos, las rocas plutónicas son las más importantes. Dominan abrumadoramente la composición de la Tierra, estando constituido por ellas la totalidad del manto y la mayor parte del volumen de la corteza. El resto de las rocas forma sólo un recubrimiento en la corteza superficial (rocas magmáticas volcánicas, rocas sedimentarias, rocas metamórficas y rocas de alteración) o, en el caso de las Rocas filonianas, diques y vetas entre las otras rocas de volumen relativamente pequeño.
Las rocas plutónicas, o en general las magmáticas, son las rocas primarias, a partir de cuyos materiales evolucionan las demás. Constituyen la masa de los planetas telúricos (rocosos), no sólo la Tierra, formada por el enfriamiento y cristalización, tras su fusión, de los materiales silicatados con que se componen los planetas durante su acreción. También tienen presencia, por idénticas causas y mecanismos, en el núcleo de los planetas gigantes, en muchos de los satélites de éstos, o en los asteroides más grandes, sólidos

roca magmatica

rocas

UN AGUJERO EN LA CAPA DE OZONO

Un peligro que nos acecha es el progresivo deterioro que está sufriendo la capa de ozono.
En la estratosfera, especialmente entre 20 y 40 km de altura, se acumula una forma de oxígeno llamado ozono. Este gas tiene la propiedad de absorber algunas de las radiacionessolares letales. Entre ellas se encuentran las radiaciones ultravioleta.

Para valorar su peligrosidad basta saber que solo el 1% de las radiaciones ultravioleta alcanza la superficie terrestre, y esa pequeñísima cantidad es la responsable de todas las quemaduras solares y los cánceres de piel que se producen.

En 1985 se descubrió que sobre el continente antártico existía un enorme "agujero" en la capa de ozono; allí, el grosor de esta capa se había reducido a la mitad.

Nuria Fernández Bermúdez
María Ferrero Cortés
Álvaro Gómez Ledo

ASTRONOMIA

Las estrellas evolucionan durante millones de años. Nacen cuando se acumula una gran cantidad de materia en un lugar del espacio. Se comprime y se calienta hasta que empieza una reacción nuclear, que consume la materia, convirtiéndola en energía.El ciclo de vida de una estrella empieza como una gran masa de gas relativamente fría. La contracción del gas eleva la temperatura hasta que el interior de la estrella alcanza 1.000.000 °C. En este punto tienen lugar reacciones nucleares, cuyo resultado es que los núcleos de los átomos de hidrógeno se combinan con los de deuteriopara formar núcleos de helio. Esta reacción libera grandes cantidades de energía, y se detiene la contracción de la estrella.

Cuando finaliza la liberación de energía, la contracción comienza de nuevo y la temperatura de la estrella vuelve a aumentar. En un momento dado empieza una reacción entre el hidrógeno, el litio y otros metales ligeros presentes en el cuerpo de la estrella. De nuevo se libera energía y la contracción se detiene.

Cuando el litio y otros materiales ligeros se consumen, la contracción se reanuda y la estrella entra en la etapa final del desarrollo en la cual el hidrógeno se transforma en helio a temperaturas muy altas gracias a la acción catalítica del carbono y el nitrógeno. Esta reacción termonuclear es característica de la secuencia principal de estrellas y continúa hasta que se consume todo el hidrógeno que hay.

La estrella se convierte en una gigante roja y alcanza su mayor tamaño cuando todo su hidrógeno central se ha convertido en helio. Si sigue brillando, la temperatura del núcleo debe subir lo suficiente como para producir la fusión de los núcleos de helio. Durante este proceso es probable que la estrella se haga mucho más pequeña y más densa.

Cuando ha gastado todas las posibles fuentes de energía nuclear, se contrae de nuevo y se convierte en una enana blanca. Esta etapa final puede estar marcada por explosiones conocidas como "novas". Cuando una estrella se libera de su cubierta exterior explotando como nova o supernova, devuelve al medio interestelar elementos más pesados que el hidrógeno que ha sintetizado en su interior.

Las generaciones futuras de estrellas formadas a partir de este material comenzarán su vida con un surtido más rico de elementos pesados que las anteriores generaciones. Las estrellas que se despojan de sus capas exteriores de una forma no explosiva se convierten en nebulosas planetarias, estrellas viejas rodeadas por esferas de gas que irradian en una gama múltiple de longitudes de onda.

EL UNIVERSO SE EXPANDE...MÁS DE LA CUENTA

El astrónomo norteamericano Edwin Hubble observó,gracias al esprecto de la luz proveniente de las estrellas,que la mayoria de las galaxias se alejan de nosotros.Eso significa que el universo se está expandiendo como si de una explosión se tratara,el big bang.
Parecería lógico que la expansión se fuera frenando gracias a la gravedad pero no es así.

Las observaciones realizadas por el satélite WMAP han demostrado que la expansión se acelera ¿que fuerza lo impulsa?¿la energía oscura?

Nuria Fernández Bermúdez
María Ferrero Cortés
Álvaro Gómez Ledo

LA ATMOSFERA

Cuatro capas:

• troposfera:es la capa más baja. alcanza desde el nivel del mar hasta una altura aproximada de 15Km de altura.(10 en los polos y 18 en el ecuador) contiene la mayor parte de los gases. se forman las nubes y ocurren los fenómenos meteorológicos.
• estratosfera.entre 15 y 85km. capa de ozono entre los 20 y los 40.
• ionosfera. hasta los 600.es muy tenue.
• exosfera. de ella se sale progresivamente al espacio exterior sin que exista un cambio brusco.
• EL FILTRO SOLAR

el sol no solo emite luz visible sino un conjunto de radiaciones (ultravioletas...) y otras no visibles. los reyos x y gamma son letales para los seres vivos.
el albedo es la porción de energía que es reflejada inmediatamente y devuelta al espacio exterior.

FISICA (LA VELOCIDAD)

el movimiento de un objeto es el cambio de posición del mismo respecto a otros objetos que sirven de sisitema de referencia.
la distancia recorrida por un móvil es la longitud de su trayectoria y depende del sistema de referencia utilizado.
la velocidad informa de como es el movimiento (dirección, sentido y rapidez) y puede representarse gráfica o matemáticamente.

Los volcanes

Una de las manifestaciones más espectaculares de la actividad geológica de la Tierra son, sin duda, los volcanes. Los hay de diferentes tipos, según la manera en que sale la lava, y se encuentran distribuidos por regiones concretas del planata mientras que, en otras, no hay.

Los volcanes son también los únicos lugares donde podemos entrar en contacto con los materiales del interior de la corteza o del manto, por lo que suscitan un gran interes para las ciencias.

Erupciones volcánicas

Un volcán es una fisura de la corteza terrestre sobre la cual se acumula un cono de materia fundida y sólida que es lanzada a través de la chimenea desde el interior de la Tierra. En la cima de este cono hay una formación cóncava llamada cráter. Cuando se produce actividad en un volcán se dice que está en erupción.

Los volcanes son por lo general estructuras compuestas de material fragmentado y corrientes de lava. A través de la chimenea sale la lava que escurre por las laderas del cono, que se va formando por sucesivas capas solidificadas, todas inclinadas hacia el exterior de la chimenea.

El material rocoso expulsado se encuentras entre 4 a 200 kilómetros de profundidad, donde pueden alcanzar temperaturas superiores a los 1000°C. Habitualmente la lava recién emitida bordea temperaturas entre 700 °C y 1200 °C, dependiendo de su composición química.

Las rocas que se forman a partir del enfriamiento del magma se llaman rocas ígneas. Si el enfriamiento tuvo lugar en el interior de la tierra, y las rocas fundidas no llegaron a emerger a la superficie, se llaman rocas ígneas intrusivas. Cuando la roca se ha formado a partir del enfriamiento de lava en la superficie, se denomina roca ígnea extrusiva. También existen rocas ígneas enfriadas a gran profundidad que se llamas plutónicas.

MARIA CARO CABEZA
SARA GARRIDO GARCIA

¿POR QUE NOS VEMOS EN LOS ESPEJOS?

Los espejos están construidos con vidrio plano recubierto con aluminio por una de sus caras.
El aluminio refleja la mayor parte de la luz que recibe y produce una reflexión especular.
Al situarnos frente a un espejo la luz nos llega reflejada desde él creando la ilusión de que estamos dentro del espejo.

Si el espejo no está perfectamente plano, la imagen aparecerá deformada.

LAS ROCAS

Sedimentarias:

UNA NIÑA RECIEN NACIDA ENTERRADA

una niña recién nacida fue rescatada 15 horas después de que su padre la enterró viva porque ya tenía dos hijas y no quería una tercera, reportó el jueves un periódico de la India.

La policía del estado de Madhya Pradesh dijo que la bebé, que lloraba cuando la encontraron y aparentemente está bien, sobrevivió porque el aire penetraba por los espacios entre las piedras que su padre utilizó para cubrirla, según el diario Hindustan Times.

La madre de la niña se presentó el domingo en la estación de policía después de que la bebé, de horas de nacida, había sido enterrada. Sin embargo, el rescate no se produjo hasta el día siguiente porque primero había que completar "ciertos trámites legales".

Muchas familias en la India deciden abortar los fetos femeninos o matar a las niñas cuando nacen, porque temen a las costosas dotes que tendrán que pagar cuando sus hijas se casen. La mortalidad infantil entre las hembras es hasta un 40 por ciento mayor que la de los varones en algunas regiones del país.

Aunque el sistema de dotes ha sido ilegalizado en la India, sigue siendo una práctica común que a menudo empobrece más a las familias pobres.

MARIA CARO CABEZA
SARA GARRIDO GARCIA

BIENVENIDOS

¡Bienvenidos! Este es el blog de Ciencias Naturales de los alumnos de 2º E del IES Santa Eulalia de Mérida. ¡Esperamos que os haya gustado! Un saludo ;)